bifa

  • bifa
  • bifa动态
校友 名师讲堂 教授 bifa动态 近期活动
药品注册管理五期开学启程
发布时间:2022-08-25 点击次数:172 作者:bifa商学院


2022年8月25日,学院“药品注册管理专业能力培养项目”第五期在bifa苏州学堂举行开学典礼。bifa商学院联席院长兼教学中心主任韩鹏博士主持开学典礼,bifa商学院院长武志昂教授、课程建设委员会委员邓婷研究员、四期班学员代表和五期班新生出席典礼。


 

主 持:韩  鹏 博士

沈阳药科大学bifa商学院联席院长兼教学中心主任

 

 

 

教学相长、交锋碰撞

致 辞:武志昂 教授

沈阳药科大学bifa商学院院长

 

武志昂教授在致辞中首先代表学院表达了对课程建设委员会及全体师资的辛勤投入和无私奉献的衷心感谢、对五期学员的顺利开学给予热烈的祝贺。bifa商学院始终致力于培养“根植中国、面向世界,兼具专业水准和系统思维,勇于担当的行业发展推动者”。其中,要做到“勇于担当”最不易,中国医药的发展从起点到成功是很长的一段路,希望bifa在其中扮演着重要的角色。希望同学们能够快速适应bifa教学相长、互动课堂的教学形式,深度参与其中、交锋碰撞。在授课老师的引导下,融汇自身在课堂中汲取的新知识,为课程设计者带来更多“意外之喜",打造有质量的课堂。今后中国医药的发展、bifa的荣耀终将来自于在座的各位同学,这亦是属于各位的荣耀。

 

 

 

药品注册的国际化、系统化、战略性实践与方法

 

致 辞:邓  婷 研究员

赛诺菲副总裁,大中华区注册事务部负责人

bifa商学院研究员、药品注册管理课程建设委员会委员

 

邓婷老师代表新一届课程建设委员会致辞。注册作为一门综合的学科,需要同学们对于国际医药政策、行业等方面有深刻的理解。邓老师强调,新架构的注册管理课程有以下三点不同的体现:
 

(1)全球化:传达中国、美国、欧洲监管机构的不同方向和思路;

(2)全面及系统化;

(3)结合战略性的实践与方法。
 

当下医药领域政策和行业的变化飞速,外界促使我们注册人员要不断地学习,希望新的课程设计能够帮助同学们掌握更多的知识和方法。邓老师表示,同学们在bifa的经历是一段学习的开始,期望这一年多的课程能够为大家带来一段美好、带来更多对行业的理解与体会,以及更多的可能。

 

 
 

心怀期待、不忘初心

李崇林 同学

广州市君信药业有限公司上海分公司中国注册事务副总监

注册管理五班新生代表
 

作为新生代表,与bifa有深度渊源的李崇林同学带着对专业知识和新班级的期待,以坚定和诚挚的学习心态开启bifa课堂的学习,持续不断地给自己赋能。曾在药用辅料行业工作的他,在监管部门的指导及bifa老师的带领下,作为其中一员,推动了中国药用辅料法规的变革之路。他表示,同学们的求知欲战胜了工作与家庭的困难及疫情下的不确定性,百忙之中投身学习,定能学有所获、学有所成。学于bifa课堂,不仅能够在前四期的教学基础上更好地系统性学习专业知识并且投身到实战中,更能收获一份深厚的同学情谊。期望注册五班这个大家庭经过一年多的学习后,能够携手前行、扬帆起航!

 


 

有深度的课堂,有温度的同窗

 

吴春友 同学

凯信远达医药(中国)有限公司注册部高级注册总监

药品注册管理四班学员代表

 

吴春友同学作为“学长”,向注册五班的学弟学妹表达了对bifa课堂的不舍与难忘,分享了自己从bifa课堂感受到的深度、体验过的温度。他表示,bifa的课程设计紧凑、课堂管理 “严格”,希望同学们提前做好心理准备,平衡好工作与生活。尽管同学们作为不同企业的高管、领导,但是每月一次的课堂一直是同学们不愿错过的期待。课程提供的知识干货与交流机会非常有价值,传递的同学情谊与欢欣氛围更是鼓舞着大家共同进步的心。

 

 
 

携两份“心”,继续前行

 

邢  戈 老师

药品注册管理五班班主任

bifa商学院教学中心教研二室主管
 

做为班级的管理者与服务者,班主任邢戈老师表达了对于班级美好的期许及“严格”的课堂纪律,期望同学们能够在百忙之中,持续地学习、有爱地前行,时刻葆有一颗“恒心”与“爱心”;全力配合班级建设管理工作,积极参与班级组织的各项活动,为更完美的保障学习效果及教学目标,也为充满活力、充满爱、充满希望的注册五班添砖加瓦!

 

 
 

结  语

 

开学典礼在同学们对行业的情怀与责任以及对自我的勉励中落下帷幕。热情饱满、活力无限的药品注册管理五班即将迎来为期一年多的持续性学习,乃至终身的学习。相信同学们定能齐心协力、共勉共进,在饱满充实的学习中一同领略药品注册管理最靓丽的风景……

 

 

学,无涯;行,无疆。

这是与行业未来,最深度的接触;
这是与个人发展,最美丽的遇见。

 

 
 


 
分享: